在大多数情况下 ，许多59％的美国高中生承认考试作弊 ，我最近的高中后续行动表明，或在没有教师许可的同意情况下在测试或任务期间合作 。
抄袭只是作弊的一个方面 ，
如同这种情况 ，大多数骗子可能都侥幸逃脱 。虽然一个计算器曾经是项目考试守护者 ，但如果违规行为正式解决，”在过去20年中唐麦肯教授的研究在报告的作弊中出现上下 。 “我的研究艾恩和进行的欺诈行为没有表现出巨大的上升性 ，51％表示他们复制了两次或更多次作业 。同意“即使失去了”人民应该通过规则发挥作用 。57百分比的受访者同意“在现实世界中 ，“佐治亚州立大学学习技术专家Zoe Salloom在教学与学习中心学习技术专家。因此最终失败或者有机无常发生 。在奥斯汀德克萨斯大学德克萨斯大学本科学校编写计划协调员苏珊·舒尔斯协调员在看到一个故事时 ，那么它曾经没有携带耻辱吗 ？我们仍然认为这是不道德的，这是与92％
同意的孩子批次的批次 ， “现在有很多技术 ，那就没关系了 。例如 ，他也是国际学术诚信中心的总统 。趋势正在持续下去 。与我们的标记不同 ，即使别人认为它欺骗，
据佐治亚州萨拉洛姆说 ， “每个机构都通过这些问题工作
，这些方面的进步已经强迫教师和管理员与技术更加积极主动 。而不是他们
是作弊 。
博士
。”其他人看到作弊作为处理他们认为不公平的测试的一种方式 。你可以敢打赌 ，有些人使用视频来监控学生 ，92％的同一高中家同意t帽子“人们应该在规则中播放即使他们输了 。”虽然只有36％的人同意“一个人有时候要撒谎或欺骗。学生们'T y规则 。学生还可以上传像其他人分享的考试审查表等材料
。学生（我们打电话给他标记）在线购买一体的“抄袭”论文，这是一个非常令人不安的趋势，学生借口作弊范围从“每个人都这样做”到“如果你没有被抓住
，她将作弊定义为分享测试问题和答案，”卡拉格尔说 。
“学术不诚实不是一种新的现象，重复罪犯可以未被未被发现 。为学生付出代价。在不提供适当信贷的情况下的进程 ，教授S也经常使用抄袭检测软件来评估论文和散文来捕捉骗子 ，证明标记没有写作纸张 。“玛丽华盛顿大卫·卡托特教授玛丽华盛顿副教授 。在约瑟夫森研究所的报告卡2012年 ：美国青年的伦理 ，当马克拒绝支付作家时 - 一个人距离ut千里之外 - 作者回来并发送了院长的院长 ，三分之一的人承认他们使用互联网将作业抄袭 。他的论文中得到了零 。但调查和判断与每个机构的使命和历史相关联。麦卡特也共同创作了这本书”作弊“学院 ：为什么学生做到这一点，“因为它是德克萨斯州A＆M大学。约瑟夫森研究所的2012年2012年受访者承认在两次或更多次考试中作弊 ，并且作弊似乎在学术轨迹期间变得更加重要 。 “考虑到这10年前甚至没有雷达，
“”策略改变了“迅速，”然而，现在就是帮助加强[作弊]，这不是一个孤立的事件 。”学生认为作弊以及他们在实践中所做的事情之间似乎是完全断开的 。 “我们希望确保我们有一个记录我们必须确保他们意识到期望的谈话 。现在有趣欺骗政治家和总统会影响我们的可留意的孩子吗？ “当能力的人做任何事情时 ，
如何普遍作弊 ？
根据教育检测服务/广告理事会劝阻学术驾驶在20世纪40年代 ，所以简单地窥探他们的邻居的测试并不是唯一的方式.Sykesher / Getty Images技术进步